Edtech para potenciar las habilidades de los niños
Las edtech (startups enfocadas en educación y tecnología) destacan a nivel global por sus aportes en el aprendizaje en todo nivel.
Parke Lab: Esta escuela e-learning promueve la experiencia del intercambio cultural entre niños de diferentes ubicaciones geográficas, pero con edades similares. A través de sus “Parkes virtuales”, sus usuarios comparten conocimientos, estableciéndose una comunicación enriquecedora que pueda fortalecer la salud mental y una visión de ciudadanía global entre ellos.
En plena era de transformación digital, urge tomar acción para otorgar herramientas a los más pequeños a fin de que en su vida profesional puedan desenvolverse satisfactoriamente en industrias que cada vez más comienzan a depender de la tecnología. Con esta idea, nació
Crack The Code, una startup que apuesta por reducir la brecha de inclusión tecnológica dictando cursos de informática y programación para niños y adolescentes.
Al 2022, el emprendimiento ha dictado cursos a más de 6,500 estudiantes y el Perú continúa siendo su mercado más importante, pero ya comenzaron a expandir sus operaciones en otros países de la región como México y Colombia.
Además de ofrecer cursos online para niños y niñas desde los 5 años, la
startup también financia iniciativas sociales y becas en alianzas con otras empresas e instituciones. Por su propuesta, fue seleccionada como semifinalista en la Copa Global Silicon Valley (GSV) 2022, el
concurso más importante de empresas de tecnología educativa.
La startup
Code en mi cole de Arequipa brinda conocimientos en ciencia de la computación a nivel escolar, fomentando en sus alumnos el interés por la programación para la creación de videojuegos, motivando su creatividad y el trabajo colaborativo. Su propuesta educativa ya cuenta con alumnos peruanos y del extranjero. Fue cofinanciada por el programa ProInnóvate. Esta iniciativa fue una de las 25 finalistas de la décima edición del concurso ConectaRSE para Crecer en el 2020.
Así también recibió financiamiento Bilingües, una edtech de la región La Libertad que ha desarrollado una plataforma con herramientas lúdicas para aprender inglés con un proceso de aprendizaje más estimulador, donde los estudiantes interactúan en tiempo real con alumnos de otras regiones del país. Cuenta con un equipo de docentes integrado solo por mujeres y ya tienen alumnos de otros países.
Klase Uno fue premiada en el marco del concurso Startup Perú 8G. Susana Sandoval, cofundadora de Klase Uno, refiere a la
agencia Andina que la startup tiene como objetivo incentivar la disciplina del ahorro y la inversión en niños y adolescentes, esto a fin de que puedan ser capaces de iniciar sus propios emprendimientos.
La idea para fundar esta plataforma de educación virtual nació en octubre del 2019. Ambas emprendedoras iniciaron explicando ejercicios de matemática a través de WhatsApp, cuando plataformas como Zoom eran poco conocidas.
A esta lista de edtech peruanas cofinanciadas se suma
Que Estudiar, la primera plataforma de orientación vocacional en utilizar inteligencia artificial para que los estudiantes descubran su potencial y se proyecten hacia su futuro profesional o técnico. También conecta a alumnos de los últimos años de secundaria con mentores y tienen acceso a información relevante para descubrir su vocación profesional.
Virtual pre es una academia preuniversitaria virtual con más de 5 años de experiencia brindando preparación 100% online, a través de clases en vivo, a jóvenes de 15 a 18 años de edad de regiones fuera de Lima, que buscan ingresar a una universidad en la capital. Ofrece esta preparación a estudiantes desde 3ro de secundaria a precios accesibles.
La edtech peruana tiene ingresantes a las universidades como la UNMSM, PUCP, UNAC y en provincia a las universidades de la UNSA, UNASAM, entre otras.
Cognita Conecta —cofinanciada por KOICA— es una edtech arequipeña que desarrolló una plataforma de educación virtual centrada en la formación de profesionales de ciencias de la vida y biotecnología en español.
Desde bioquímica y ciencias ambientales hasta genética y medicina, los cursos especializados de esta startup son dictados por expertos de larga trayectoria que proceden de universidades top (según el ranking SCImago), centros de investigación y reconocidas empresas internacionales, tales como la Universidad Complutense de Madrid, el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER) o el N15 Hardware Accelerator.
La edtech, que nació como proyecto en las aulas de la Universidad Católica de Santa María (Arequipa), en el 2020, ofrece cursos gratuitos de carácter teórico e introductorio que sirven como una estrategia para atraer nuevos clientes y motivarlos a comprar los cursos completos, que ofrecen más beneficios y recursos pedagógicos, tales como certificación gratuita, material de apoyo y conexión en tiempo real con científicos de todo el mundo.
En diálogo con la Agencia Andina, la ingeniera bioquímica Rafaela Arenas Jarro, CEO y cofundadora de Cognita Conecta, señaló que, a fin de optimizar el desarrollo de su plataforma, busca implementar este 2024 nuevos cursos y servicios —como paquetes de suscripción mensual y anual—, por lo que su equipo de trabajo ya está recibiendo asesorías en cursos y talleres de marketing y manejo de herramientas digitales.
Movers UP -cofinanciada por ProInnóvate- es una plataforma de cursos online que impulsa el crecimiento personal, el bienestar emocional y alta productividad de adolescentes y jóvenes que se encuentran en los últimos años de la etapa escolar, empoderándolos para descubrir su vocación profesional.
La plataforma de educación virtual ha creado rutas diseñadas por psicólogos, con entrenamientos enfocados en áreas para el manejo del estrés académico, gestión de las emociones, resiliencia, perseverancia, confianza y autoestima. Además de Perú, ya operan en México, Colombia, Argentina, Chile y España.
Asimismo,
uDocz es una plataforma educativa que brinda a los estudiantes universitarios recursos y herramientas para que puedan estudiar de una manera más rápida y confiable. Por ejemplo, están disponibles apuntes en clase hasta presentaciones, resúmenes, videos, libros y todo material que sirva de ayuda al joven universitario.
El aplicativo fue fundado en el 2019 por Carlos Effio, economista de la Universidad de Lima, y Ricardo García Izasiga, ingeniero de software de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Desde entonces cerca de un millón y medio de estudiantes de todos los países de habla hispana han consultado la plataforma educativa; y, al igual que Crack The Code, uDocz fue seleccionado finalista en la Copa Global Silicon Valley (GSV) 2022.
Por su parte, la startup peruana
Musa quedó entre los diez finalistas del
TPrize Challenge, un concurso internacional que premia iniciativas de innovación educativa y cuya ceremonia se celebró anoche en marco del 8.° Congreso Internacional de Innovación Educativa – CIIE 2021, en Monterrey, México. El emprendimiento transforma largas horas de talleres, guías, manuales y todo tipo de capacitaciones en el formato de microaprendizaje, que emplea un chatbot de WhatsApp.
Con el microaprendizaje, los usuarios que deben seguir estos cursos organizan su tiempo con videos y materiales interactivos de corta duración, y se sienten motivados para continuar sus lecciones gracias a la personalización del contenido como resultado del uso de herramientas de ciencias del comportamiento para el planteamiento de los micro cursos. Al usarse un chatbot de WhatsApp, la capacitación estará disponible desde cualquier dispositivo conectado.
Otra edtech peruana que promueve el microaprendizaje es
Excuela, una plataforma de educación virtual dirigida principalmente al sector empresarial, cuya aplicación móvil (en Android e ¡OS) y sitio web pueden ser consultadas incluso sin conexión a internet. Algunos cursos están disponibles al público en general, por disposición de las compañías aliadas.
Gonzalo Yrigoyen, cofundador y COO de Excuela, explica a la Agencia Andina que la edtech —que ya cuenta con más de 15,000 usuarios— nació como respuesta a las dificultades que enfrentan las empresas cuando deben capacitar a su personal.
En un periodo mínimo de una semana, el equipo pedagógico y de narrativa acompaña a la empresa a construir un curso con una metodología «similar a Duolingo (la popular aplicación para aprender idiomas)». Así pues, los cursos virtuales son estructurados en sesiones cortas con material que cumplen tres condiciones pedagógicas: aprendizaje activo para que el usuario sin hábito de aprendizaje pueda responder preguntas y, al equivocarse, reforzar temáticas; aprendizaje comunitario para medirse en un ranking con el resto del equipo en capacitación; y contenido personalizado de acuerdo al perfil.
Esta startup peruana fue una de las diez finalistas del concurso anual
Tec Prize, realizado en el marco del IFE Conference 2024, en la ciudad de Monterrey (México), que recibió 130 proyectos de emprendedores de 17 países de América Latina y el Caribe. El premio incluye mentoría, además de financiamiento de 30 mil dólares.
En el mismo evento, la startup peruana Netzun obtuvo el segundo lugar y un premio de 20,000 dólares de financiamiento. Con más de 600 cursos virtuales de temas relevantes para el mercado local, incluyendo líderes de opinión y expertos como docentes, esta plataforma digital busca convertirse en el «TikTok educativo» apostando por la gamificación y la narrativa storytelling para enganchar al millón de estudiantes registrados.
El factor entretenimiento es clave para la educación digital, aseguró Juan Carlos Solidoro, cofundador de la startup peruana Netzun. «La retención de usuarios se ha elevado cuatro veces. Nuestro sueño es que Netzun sea igual de adictivo que un TikTok», comentó.
App para fomentar el desarrollo emocional infantil
Durante la pandemia del covid-19, nació «
Cuentología«, un emprendimiento de las peruanas Fiorella y Úrsula De la Sotta, cuyo objetivo es desarrollar las habilidades blandas e inteligencia emocional de los niños hispanohablantes, así como fomentar la creatividad e imaginación de los infantes.
Así, a partir de un
aplicativo móvil, las peruanas desarrollaron
historias originales que responden a los desafíos globales, locales o familiares entre padres e hijos. Estas fueron avaladas por expertos, quienes evalúan que dichas narrativas tengan los componentes necesarios para abordar la disciplina positiva con
tips para padres, incluyendo material y actividades didácticas que refuercen el aprendizaje.
La app está disponible para niños y niñas entre los 3 y 8 años, de manera gratuita, en Google Play y App Store por los próximos dos meses, que dura su marcha blanca.
Realidad aumentada para aprender sobre ciencia
La
startup peruana Hope Corporation anunció el lanzamiento de su app
Hope – Realidad Aumentada, la cual está disponible de manera gratuita para que los niños peruanos accedan a videos educativos con realidad aumentada.
Esta aplicación móvil permite seguir sesiones sobre el reino animal, cuerpo humano, astronomía, así como la historia y evolución de los dinosaurios. También se agregó contenido en realidad aumentada (RA) sobre química, para que los estudiantes aprendan sobre la tabla periódica.
Actualmente, la
app cuenta con cinco cursos disponibles, dirigidos a escolares entre los 7 y 14 años. Puede accederse a ella mediante un dispositivo Android o iOS.
App para fomentar creatividad
Lateral es una plataforma que apunta a potenciar las habilidades de usuarios de cualquier especialidad, perfil, edad y género para que puedan ser capaces de ocupar nuevos puestos de trabajo.
Erika Gutiérrez Zaravia, CEO y fundadora del emprendimiento, señala que los seres humanos, hasta los cinco años, somos capaces de crear muchas soluciones poco convencionales para resolver un determinado problema. Es decir, buscamos maneras creativas para afrontar cierta situación; pero conforme vamos creciendo y debido a nuestro sistema educativo, esta habilidad no es puesta en práctica.
Por ello, Lateral, mediante juegos en un app móvil gratuita que puede ser descargada desde tiendas virtuales, le permite al usuario volver a «despertar» su creatividad y otras habilidades necesarias para los empleos del futuro, sin importar su género ni edad.
Este proyecto fue premiado en StartUp Perú 8G, una iniciativa del Programa Nacional de Desarrollo Tecnológico e Innovación (ProInnóvate Perú), en la categoría “Emprendimientos Innovadores”, y contará con un financiamiento para potenciar la llegada del aplicativo.
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Robótica y videojuegos en educación
La peruana
Dely Goicochea fundó hace un año y medio la institución educativa online «Tecky Brains Makers», una plataforma que enseña a crear videojuegos, apps, realidad virtual, impresiones en 3D y a usar herramientas digitales. La comunicadora fue una de las ganadoras del premio
Women in Tech LATAM, que se celebró el 1 de setiembre, en Río de Janeiro, Brasil.
Hasta la fecha, con sus más de 20 cursos, «Tecky Brains Makers» ha formado a cinco mil menores de edad a través de la fórmula Steam & Emprendiendo, metodología propia disruptiva, creativa, innovadora, divertida e inspirada en el Design Thinking, en alianza con Design Club de Inglaterra.
Incluso, a solo un año y medio de su formación, Tecky Brains ha logrado este año ser finalista en el XTC Latam 2022 para el evento XTC GLOBAL, que se realizó en conjunto con TechCrunch y varios VC’s de todo el mundo.
App para fomentar el aprendizaje en niñas
En 2021 se lanzó
Kuriotik, una plataforma peruana que permite a las niñas ser agentes de cambio mediante la creación de un espacio seguro en donde se fomenta su creatividad y la curiosidad.
Kuriotik funciona de manera similar a una red social. En esta plataforma, las
niñas de 8 a 12 años podrán
formular preguntas sobre las ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM por sus siglas en inglés), que luego serán respondidas por 14 especialistas voluntarias mujeres.
El objetivo de esta dinámica, sin embargo, no es ‘cerrar el tema’ luego de contestada la pregunta, sino invitar a la niña a seguir investigando y a discutir sobre las respuestas que las voluntarias les escriben. Cabe resaltar que esta plataforma es segura y gratuita; y permite a los padres monitorear la actividad que dentro de los foros se realicen.
Más en Andina:
(FIN) IVM/SPV
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